Oferta Formativa 2011-2012

Estão abertas as inscrições para os novos Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) de nível secundário da Escola Secundária Dr. Jaime Magalhães Lima:
- Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos;
- Instalações Eléctricas;
- Contabilidade e Gestão;
- Técnico de Qualidade;
- Instalação de Sistemas Solares Térmicos;
- EFA Escolar.

Início em Setembro de 2011.

Condições de acesso: adultos com mais de 18 anos de idade e com o 9ºano de escolaridade concluído.

Cursos não subsidiados. Horário pós-laboral.

Reflexão final sobre o Processo de RVCC

“O importante na vida não são as metas que projectamos, mas o caminho que seguimos para alcançá-las.”

Bamm

Chegado ao fim deste percurso posso reflectir sobre os contributos que este processo trouxe para o meu desempenho profissional e para a minha realização enquanto cidadão mais consciente, mais valorizado e com maior possibilidade de encarar outras etapas da minha vida. Chegou o momento do balanço final! Ao iniciar este projecto, o meu objectivo sempre foi chegar ao fim e com sucesso. Não menos importante, foi conhecer novas pessoas e a amizade que se estabeleceu com outros colegas e também com os formadores e a profissional de RVCC. O convívio foi espectacular, mas devo salientar a importância de toda a equipa de profissionais que me acompanhou e outros, com quem não tive contacto, mas que estiveram de alguma forma envolvidos. Consciente, desde o início, de que não iria ser uma tarefa nada fácil, fui constatando esse facto ao longo deste processo e tive necessidade de parar por alguns períodos de tempo, mas recomecei sempre com novo ânimo. Nessas alturas, foi muito importante o facto de terem apostado nas minhas capacidades. Tendo este processo uma metodologia presencial e também à distância, foram muitas as horas que tive que despender para a conclusão de todos os temas propostos. Não foi muito fácil conciliar a vida profissional e familiar com o processo de RVCC mas foi muito positivo. Os temas tratados no referencial obrigaram-me a uma reflexão sobre mim próprio e sobre toda a minha vida, dando importância a certos pormenores que até aqui quase me passaram despercebidos, alguns mesmo esquecidos. A construção de um portefólio, obrigou-me a construir o meu próprio conhecimento e a elaborar trabalhos com exigência e rigor. Para isso, mobilizei conhecimentos que já tinha, com base na minha experiência pessoal e no meu quotidiano, ao mesmo tempo que adquiri novos conhecimentos. Gostava de poder continuar a estudar, ir mais longe… quem sabe, tirar um curso superior na área de Markting e Vendas. Em conclusão, sinto que este projecto é uma vitória, quer por ter chegado ao fim, quer pelo que aprendi de novo e que contribuiu, de certa maneira, para a minha valorização pessoal. Agora que terminei o Processo de RVCC posso afirmar que este foi mais uma forma de dar asas aos meus sonhos, uma oportunidade de avançar e de dar sentido a tudo aquilo em que acredito:

Os Sonhos possuem asas,

Asas do desejo,

Asas da esperança,

Asas do amor…

Nunca abandones os teus sonhos,

Nunca percas as suas asas.

Amanhã será um novo dia.

Um novo começo,

Uma nova oportunidade… Basta sonhar e acreditar…!

José António Figueiredo - RVCC Nível Secundário

Palavras escritas com o coração...

Começo com algumas palavras dirigidas às pessoas que criticam o processo de RVCC. O diploma que conquisto não o recebo com os 6, 8 meses ou mesmo 1 ou 2 anos de processo mas com 34 anos de vida.
Infelizmente, acredito que as críticas partam de pessoas que frequentam ou frequentaram o processo RVCC. A forma leviana como falam do processo ajuda, e muito, a que este não seja visto de forma credível. É triste pois deveriam ser os primeiros a perceber o trabalho e a dedicação que temos para terminar o 12º. Ano. Talvez a culpa também seja da forma díspar como os vários Centros Novas Oportunidades funcionam. Apenas posso falar do CNO que frequentei e, em relação a este, só posso dizer bem. Encontrei pessoas que nos apoiaram, ajudaram e facilitaram mas sem nunca deixarem de ser profissionais competentes e exigentes.
Com estas palavras, também pretendo que, qualquer pessoa que ainda não tenha completado o 12º ano, acredite que as experiências, que tenham vivenciado e que os obrigou a crescer e a aprender, sejam suficientes para completar o processo RVCC. Não esquecer que essa experiência é apenas a base porque sem trabalho nada se consegue.
Não posso negar que houve momentos no início do processo em que me senti confusa e com medo de não ter capacidade para o concluir e, foi nesta altura, que a profissional de RVCC teve um papel crucial, incentivando-me e apoiando-me. Claro que existiram temas que foram mais complicados, como por exemplo, quando tive que falar sobre o ciclo da água ou sobre a parte mecânica de uma máquina de lavar. Fosse por esquecimento ou porque era um assunto que nunca tinha tido curiosidade em aprofundar, simplesmente não sabia. E é nessa altura que entra o trabalho de que falei no parágrafo anterior: pesquisando e consultando, descobrem-se coisas novas ou simplesmente relembramos assuntos que até deveriam fazer parte da nossa cultura geral.
Tenho que reconhecer que tudo se tornou mais fácil quando me foi dado o manual de desconstrução do referencial de competências. Acredito que tenha sido um trabalho nada fácil de realizar mas é, sem dúvida, 50% do trabalho que precisamos de fazer.
Desta forma, construí a minha História de Vida ao mesmo tempo que estudava o Referencial o que, na minha opinião, é a forma mais prática e rápida de conseguir validar o maior número de competências na História de Vida.
Todo este trabalho é um espelho das passagens mais importantes da minha vida e que, de alguma forma, me deram o conhecimento que hoje possuo. Sempre me considerei uma pessoa de mente aberta e tentei sempre adaptar-me às novas realidades. Esta nova etapa da minha vida serviu, não só para perceber que estou viva intelectualmente, como para confirmar que sou uma lutadora e que quando quero, com trabalho, consigo alcançar qualquer objectivo.
Algo prático que aprendi com o processo RVCC foi sem dúvida a forma como escrevo e leio. Sempre gostei muito de ler e até mesmo de escrever mas, depois das sessões que tive com a Professora Fátima Fernandes, desenvolvi competências que estavam adormecidas. Hoje, escrevo e leio de forma diferente, tendo atenção às regras, não só da forma como se estrutura um texto, mas também na forma como se escreve.
Sobre o futuro, imagino-me com os meus filhos e com a minha família. Também me imagino na Universidade. Gostava muito de tirar o curso de Psicologia. Preciso de reestruturar a minha vida a nível de horários e depois só quero parar quando acabar o curso.

“Aproveita todas as oportunidades da tua vida pois, quando elas passam, demoram muito tempo para voltar.”
Paulo Coelho

Carla Azevedo - Grupo 14 RVCC - Nível Secundário

Uma nova oportunidade...

Já tinha ouvido falar nas Novas Oportunidades e no sistema R.V.C.C. e pensei: “Porque não?”, é uma oportunidade única para eu concluir os meus estudos. Sabia que ia ser difícil, mas não impossível!
Ainda recordo alguns momentos difíceis…
Ao chegar a casa após um dia de trabalho esgotante, eu e a minha filha preparamos o jantar e comemos. Olho para o relógio, são horas… Mas o meu sofá “convida-me” a deitar, a esticar as pernas (e se elas estavam cansadas!). Que bom seria ligar a televisão e deixar-me ficar, mas não, não posso, tenho aulas! Fui eu que me propus a fazer o 9ºano, ninguém me obrigou, portanto olho mais uma vez para o meu “amigo sofá” e digo-lhe um “até logo” que mal se percebe…
Visto o casaco, pego no caderno, abro a porta e saio para a rua. Sinto o frio na cara e aconchego mais o casaco no pescoço. Começa a chover e penso: ”Agora, aos 51 anos é que pensaste estudar? Estavas tão bem em casa… O que fazes aqui ao frio e à chuva?” Limpo este pensamento negativo e digo para mim: “É bom aprender, é bom poder “abrir” a caixinha das minhas memórias e rever o que durante toda a minha vida, nas minhas rotinas e no meu emprego, eu aprendi! As competências que adquiri: na Matemática, no Português, na Cidadania e nas Técnicas de Informática. Isto tudo com a ajuda de uma equipa de profissionais de RVCC e formadores.
É com estes pensamentos, que chego ao portão da escola Dr. Jaime Magalhães Lima. Lá dentro, já se encontram os meus colegas, o Grupo 15. Aproximo-me com um “olá” e percebo como estamos todos cansados, mas com um sorriso de orelha a orelha por estarmos ali. Conversamos um pouco até chegar a nossa profissional que, com toda a sua energia, nos diz: “Boa-noite!”, e lá vamos nós. Dentro daquelas quatro paredes esquecemos tudo, reina a boa disposição e a vontade de aprender (fosse qual fosse a área).
Quando a aula termina o cansaço já não existe, estamos todos animados e sem pressa de ir para casa, por isso reunimo-nos lá fora. Não sentimos o frio e a chuva já parou, por isso a conversa animada estende-se. Com o passar da hora, despedimo-nos com um ”até à próxima aula” (como um compromisso a que ninguém podia falhar).

Hoje, sinto que o processo de R.V.C.C. serviu para carregar as baterias, acordar as memórias guardadas e fazer amigos! As profissionais e os formadores foram excelentes e todos formávamos uma EQUIPA!
Agora, já penso no 12ºano…

E tu, já pensaste em continuar a estudar? Se sim, não esperes mais, agarra esta oportunidade!

BEM-HAJA!

Madalena Ramos, Grupo 15 – RVCC de Nível Básico

Prosseguimento de Estudos: Curso de Qualificação para Estudos Superiores

Objectivos:
O curso tem como objectivo habilitar os adultos de competências e conhecimentos de base para o prosseguimento de estudos no Ensino Superior.

A quem se destina?
A todos aqueles que tenham concluído o 12ºano de escolaridade e que pretendam preparar-se para a frequência do ensino superior, através de um modelo de ensino à distância (regime de e-learning).

Como se estrutura?
O curso estrtutura-se por Unidades Curriculares (UC). No total, o adulto deve frequentar três das seguintes UC:

- Português (obrigatória)

Opção de duas UC:

- Ciências Naturais
- Filosofia
- História
- Inglês
- Matemática
- Sociologia
- Tecnologias da Informação e da Comunicação

Duração:
Um semestre (13 semanas).

Candidaturas:
De 1 a 16 de Julho de 2010, através do endereço: http://www.univ-ab.pt/.


Para mais informações contacte o nosso Centro Novas Oportunidades.

NOVO! Cursos EFA - Nível Secundário (12ºano de escolaridade)

Horário pós-laboral (19h - 23h)

Início previsto: Setembro de 2010

- EFA Escolar

- Contabilidade e Gestão

- Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos

- Desenho e Projecto de Construção Civil

Consulte o Catálogo Nacional das Qualificações: http://www.catalogo.anq.gov.pt

Inscreva-se no nosso Centro Novas Oportunidades!

Se tem 18 anos ou mais de idade, não conseguiu acabar os seus estudos e está interessado em obter uma Certificação Escolar do 4.º, 6.º, 9.º ou 12.º Ano ou uma qualificação profissional de nível 1, 2 ou 3 deverá contactar o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Dr. Jaime Magalhães Lima, em Esgueira.

Asseguramos a todos os candidatos, consoante o seu perfil, as condições necessárias para obter a certificação escolar ou qualificação profissional desejada, através dos seguintes processos formativos:

• Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC).


• Cursos de Educação e Formação de Adultos (Cursos EFA) - nível básico e secundário, de certificação escolar e profissional nas áreas como: Mecatrónica Automóvel, Instalação de Painéis Solares Térmicos, Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos, Técnicas de Acção Educativa, Técnicas Administrativas, entre outras.


• Formações Modulares Certificadas.


• Vias de Conclusão do Nível Secundário através do Decreto-Lei n.º 357/2007.